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沾化实验高中高一年级召开月考总结分析大会。

浏览: 日期:2019-10-15

 

10月10日上午,我校在报告厅召开高一年级第一次月考分析会。本次会议由高一年级王汉雷主任主持,高一年级全体教师参加。



          会上,王汉雷主任对本次月考成绩进行总结分析,并指出本次考试的重要意义:本次考试真实准确的检测了我校高一学生开学一个多月的学习情况,总体上学生成绩较入学时有了长足进步。王主任要求任课教师和学生能够从考试中发现自身存在的问题,从而及时调整教学和学习方法,找准位置,确定目标,促进今后的学习发展。


 

     随后, 各学科教研组组长针对本学科考试成绩进行了深入细致的分析。其中,语文组组长王永兴老师主要针对议论文写作过程中,学生存在的缺乏事例论证观点的问题,提出了通过组织学生观看《新闻周刊》、阅读作文素材等措施帮助学生积累写作材料,不断提高学生的写作能力,进而提高语文成绩。英语组组长张文聪老师在发言中指出,本次考试能够使任课教师更加准确的掌握学生的英语水平,对下一步英语学科教学计划的安排提供了有价值的参考。数学组组长宋维浩老师就本次考试数学成绩进行了全面分析,并提出在以后的教学过程中将结合学生特点及我校大力推行的“六步教学法”开展更加高效的“讲练结合”式教学。

 



王主任在会上还与各位教师分析对比了盘锦市大洼高中“三段六步”(魏书生提出)教学模式和精英中学的“6+1”课堂教学模式,提出在学习借鉴宝贵经验的基础上,着力打造适合我校学情的高效课堂教学模式。在肯定成绩的同时,对高一年级今后工作提出明确要求:一是亲和奉献,辛勤付出。每位教师都要保持一颗敬畏、谦卑之心,时刻牢记“一切为了学生”的教育初心,以踏实肯干的敬业精神抓好自己的教学工作;二是严抓教研,组长负责。树立教务处领导下的学科负责教研体系,实行“独立备课,一课一研”教学管理模式,将教研抓严、抓实;三是细致教学,务实高效。实行课前自学探究、课中有效学习、课后巩固训练的教学步骤,落实讲练结合、精讲精练的高效课堂;四是细心呵护,严格要求。持续推进落实精细严格化的养成教育管理,勤于观察,耐心沟通,培养学生良好的学习习惯。



     最后通过成绩分析,我们确立了高一学生成绩快速提升的三步走的战略规划:优质生的拔尖,中等生的突破,待达标学生的整体推进。各教研组,班主任老师正在学校教务处的整体规划下落实各项措施,做到对每个学生无差别教育,相信在不久的将来,实验高中的莘莘学子会以更优异的成绩回报母校。



分析总结,砥砺奋进。王主任的讲话给高一年部明确了努力方向、奋斗目标,会后,老师们纷纷表示要进一步加强凝聚力,充分发挥智慧,加强团结合作,使高一年部的工作再上新台阶!!!

 















 

10月10日上午,我校在报告厅召开高一年级第一次月考分析会。本次会议由高一年级王汉雷主任主持,高一年级全体教师参加。

 
 
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